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当代未成年人价值观的基本特征与发展趋向
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摘要
价值观是一种对事物有明确取向的评价和判断,具有相对稳定性和阶段持久性。因而价值观是一种观念体系,人们的行为正是在价值观的指向和激励下,不断适应和创新的。人不是天生就有明确的价值观的,是经过后天的环境熏陶、教育和社会实践逐渐形成,而且不是一成不变的,它是随着社会的发展变化而不断演变着。价值观对人生实践的导向作用非常强劲。
作者
叶松庆
出处
《精神文明导刊》
2008年第6期20-23,共4页
Spiritual Civilization
关键词
价值观
发展趋向
未成年人
社会实践
相对稳定性
观念体系
环境熏陶
人生实践
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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