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指尖痕迹

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摘要 文章从描述与“字”之矛盾而入,贯穿了作者的成长轨迹与内心活动,足见作者观察生活之细微,心思之敏锐。而读到“不耐烦时,心里就会想别的事,一想字就写歪了”,不禁莞尔,寥寥几字,朴实地点出习字真经,确实是“反思”的产物。
作者 顾圣婕
机构地区 上海市奉贤中学
出处 《新读写》 2008年第6期38-39,共2页
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