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高职院校VB程序设计教学方法初探
被引量:
2
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摘要
VB是高职院校计算机相关专业的一门操作性很强的基础课。如何解决程序本身枯燥、难懂的问题,并找到一个比较新颖的教学方法,越来越成为广大计算机教师颇感兴趣的话题。为了改善传统的教学方法,提高教学效果,应变知识型教学为技能型教学,按照学生的认知规律建构知识体系,在操作实践中培养学生的综合能力。
作者
李晓飞
机构地区
辽宁石化职业技术学院
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2007年第12期112-112,114,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
VB
教学方法
知识体系
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁教育行政学院学报
2007年 第12期
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