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浅谈创设问题情境
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摘要
所谓问题情境,就是通过教师精心设计一系列问题活跃学生的思维,激发学生积极的求知欲望,从而营造一种强烈的课堂求知气氛。因此,教师在教学过程中要善于创设富于趣味性、探索性、延伸性的问题情境,充分发挥学生的主体作用,培养学生运用知识解决问题的能力。
作者
邹新艳
机构地区
常熟职业教育中心校
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2007年第12期117-117,共1页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
问题情境
创设
方法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁教育行政学院学报
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