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引导学生积极参与数学课堂教学的策略
被引量:
3
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摘要
数学教学是教师与学生相互沟通的过程。在这个过程中充满了师生之间的教学交流和信息的转换,离开了学生的参与,整个过程就难以畅通,就会直接影响数学教学质量,因此应引导学生积极参与数学课堂教学。
作者
赵伟红
机构地区
本溪市工业学校
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2007年第12期130-131,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
课堂教学
学生参与
数学课
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁教育行政学院学报
2007年 第12期
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