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职专化学教学途径探讨
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摘要
职业学校的学生不同于普通学校的学生,他们首先是选择自己喜爱的专业来学习,目的是能学到一些技能,并且,他们的文化成绩普遍不太好,都比较淘气,给文化课的教学带来许多困难。那么,作为化学教师如何调动起学生的学习积极性,提高教学质量呢?笔者认为应从以下几方面来抓。
作者
李春霞
机构地区
铁岭县职业中专
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2007年第12期176-176,共1页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
教学途径
化学教师
学习积极性
普通学校
职业学校
教学质量
学生
文化
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
G633.8 [文化科学—教育学]
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辽宁教育行政学院学报
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