改变角色，天高地阔

“素质教育”的春风为教育界带来了活力，作为教师能否走出传统教学的框框，适应新形势，把握好真正属于在自己的角色，关系到“素质教育”的成功与否，下面是本人在数学教学中改变传统角色实施“素质教育”的一点体会，以求各位同仁斧正。