论体育教学对学生创造力的培养

培养学生的创造力，是开发人潜能的需要，是体育教学融入教育改革大潮的需要，面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求，体育教学的指导思想发生了巨大的变化，从片面的生物学评价向完整体育转变，体育的“阶段性体育”与终结体育向“终身体育”与终身健康转变，鉴于这种转变形式，教育的根本目标是培养有创造力、身心健康的人才，而体育运动本身的根本特征就是创造力。那么，培养学生的创造性思维和创造力就成了体育教学追求的目标。