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浅谈开发学生智力与美术课技能训练
被引量:
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摘要
美术课堂上的技能训练在美术教学中几乎贯穿始终,谁都知道它的重要性。但人们往往过多地注重造型本身的技能而忽略了比技能更为重要的智力因素,如感知、记忆、思维、想象等。殊不知能力的发展是智力因素直接活动与非智力因素间接作用的结果。
作者
肖利云
机构地区
吉林省柳河县第九中学
出处
《陕西教育(高教版)》
2007年第11期83-83,共1页
关键词
技能训练
美术课堂
学生智力
非智力因素
美术教学
间接作用
感知
思维
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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陕西教育(高教版)
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