加强社团建设 培育健康心理

随着中等职业教育的深化改革和发展，心理健康教育已为越来越多的学校所重视，并已渗透到校园生活的方方面面。但许多学校在开展心理健康教育的同时，也存在一些误区及问题，如：针对个别学生，主要是对问题学生开展心理健康教育；开设心理健康课程，向学生传授心理健康知识，要求学生机械记忆，甚至通过考试来测试其效果；将学生视为心理疾病患者，用诊断病人的量表测量学生等等。