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论高校多校区条件下校园文化的融合 被引量:3

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摘要 高校在合并扩建后形成了多校区办学的格局,文章提出高校深层次的合并是校园文化的融合,分析了多校区办学条件下校园文化融合所存在的障碍,并就如何促进校园文化融合的方式与途径加以探讨。
作者 张喜桃
出处 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》 2008年第4期194-195,共2页 Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)
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