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《分数的基本性质》课堂实录与评析
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摘要
教学目标:1.通过学习活动使学生自主探究出分数的基本性质,并运用其解决问题。
作者
李莉
机构地区
阜新市海州区矿工街小学 辽宁阜新
出处
《中小学教学研究》
2008年第5期36-36,共1页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
《分数的基本性质》
课堂实录
自主探究
学习活动
教学目标
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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中小学教学研究
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