浅谈新课程在教学目标设计上的基本要求

在新旧课程交替的时刻，部分教师在教学目标设计上仍沿用旧课程的教学目标，在陈述上不具体、不清晰，有的应用了新课程的教学目标，但在维度上不够准确，甚至在逻辑上出现了混乱。本文对新课程改革下的教学目标设计进行了探讨。