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浅议英语阅读教学中学生主体意识的培养
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摘要
英语阅读教学既涉及到学习者的阅读理解能力和接受能力,也涉及到学习者的观察力、兴趣、动机和情感等其他心理素质。通过文化背景知识的介绍、阅读前知识的导入、设计问题来激发学生的主题思维、增加课堂语言实践机会等方面来探讨如何在阅读教学中培养学生的主体意识。
作者
安永军
周红梅
机构地区
西北民族大学外国语学院
出处
《甘肃科技》
2008年第8期164-165,共2页
Gansu Science and Technology
关键词
英语
阅读教学
主体意识
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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