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口腔教师如何进行教学反思
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摘要
如果口腔教师对教学不做任何反思,不注意及时吸收他人的研究成果,上课时只是就事论事地将基本的知识传授给学生,下课后让学生机械记忆所讲的内容而不鼓励他们思考分析,那么又怎能转变学生被动接受、死记硬背的学习方式,拓展学生探究问题的空间呢?所以如何进行教学反思成为我们工作的重中之重。
作者
孙艳华
机构地区
鹤岗卫生学校 黑龙江鹤岗
出处
《卫生职业教育》
2008年第10期158-158,共1页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
口腔教师
教学反思
教学水平
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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