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浅谈数学建模与素质教育

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摘要 通过对数学建模的实践性和操作性的学习和运用,将抽象的数学素质教育具体化、形象化,从而达到对开展数学素质教育的重要性的再认识,为数学素质教育提供新的认识视角,为推动数学素质教育作出努力。
作者 王珍萍
出处 《沿海企业与科技》 2008年第4期19-20,18,共3页 Coastal Enterprises and Science & Technology
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