英语写作不成功者的元认知研究

元认知是影响英语写作的重要因素之一。本文通过对英语写作不成功者的元认知能力调查,分析了其元认知特点及其成因。研究发现英语写作不成功者缺乏对认知行为的调节能力,因此教师应引导学生丰富英语写作的元认知知识,加强积极的元认知体验并引导学生进行元认知监控。