高职日语教学内容与角度的探索

随着日资企业不断出现,国内一些综合性大学都开办起日语专业,同时也在高职类学校中掀起了日语的学习热,吸引了大批的学生来学习日语。面对日语学习热的出现,不同性质的学校在日语教学内容及人才培养目标上不断作出调整和创新,力图改变日语教育局限于单一的语言文字教学的现状。在适用于高职教学的教材少、教学内容滞后的情况下,将单一的语言培养,转向为综合性应用能力的培养是需要着力解决的问题。