摘要
当今大学生逃课现象极为严峻,面对这种现象,思政课教师应积极寻求转变,转变的维度应是从传统教学法到互动教学法。而互动教学法本着以人为本的理念,为构建高校思政课和谐课堂开辟了一条新径。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2008年第5期207-208,168,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
华南农业大学2007年度教育教学改革与研究项目<概论课新教学内容体系与实施效果优化研究与实践>(JF07039)的研究成果。