学校教科研管理之我见
摘要
随着新课程改革的不断深入，走“科研兴校”之路已越来越成为各个学校的共识。怎样才能将教育科研工作落到实处呢？我认为可以从四个方面做起：
-
1李海英,张志明.加强六项建设，推进学校教科研发展[J].中国科技博览,2008(20):61-61.
-
2丁思明.科教研管理要从大处着眼 小处着手[J].教育现代化,2002(3):29-30.
-
3崔志钰.关注:中学教科室主任的视觉常态[J].教育科学论坛,2010(6):32-33.
-
4李丽霞.指导教师撰写科研论文的方法与对策[J].北京教育（普教版）,2011(11):19-20.
-
5董雷.“新四”的教科研管理[J].北京教育（普教版）,2006(4):33-33.
-
6钱平.职业院校教科研管理存在的问题及对策分析[J].商情,2012(45):94-94.
-
7季红斌.让教育科研成为学校跨越式发展和教师专业成长的助推器[J].科学大众（智慧教育）,2008(3):3-5.
-
8肖安庆.中小学教科研管理：新常态与维度[J].重庆与世界（教师发展）,2015,0(3):71-72.
-
9周俊.教科研管理:由强制走向引领[J].教书育人（校长参考）,2006(6):22-24.
-
10林莉.研到实处有实效[J].学前教育（幼教版）,2013(11):29-30.
