多措并举 提高班级管理工作实效

班主任是一个班级的领军人，决定着班级工作的方向；班主任又是学生最可依赖的人，是学生成材的导师，他引领全班学生健康成长，全面发展；班主任是学生思想品格和行为规范的塑造者，班主任的言传身教很大程度上决定了学生有一个什么样的思想品格；班主任还是班级各科教师的协调者，是沟通学校、社会和家庭的桥梁。班主任能否因材施教，统筹兼顾地做好班级工作，对于整个班级，对于班级里的每一个学生都有着非同寻常的意义。结合几年来的初中教学和工作实践，就如何做好班主任工作谈几点肤浅的看法。