摘要
随着生态环境的不断恶化,环境问题和环保教育已成为人们普遍关注的话题。在各学科教学中开展环境教育,培养学生的环境意识已被提上议程。历史学科因其具有关怀社会生态的人文精神、学科方法上的兼容精神、与文明共进的时代精神,决定了它在环境教育中能够发挥更大的作用。为了融环境教育与历史教学为一体,必须提高教师的环保意识和理论水平,在教材、课堂教学、实践活动等方面保证和渗透环境教育。
出处
《山西师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第3期130-132,共3页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)