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提高体育教学质量的对策分析

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摘要 本文分析了体育教学质量监控的几个阶段和几个要素及基本要求,并提出了构建快乐体育教学体系、紧密结合教学内容等对策。
作者 谭育松
出处 《广西质量监督导报》 2008年第5期125-126,共2页
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