期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
读书与悟道
原文传递
导出
摘要
近日读《庄子》,书中有一段话颇令人深思:齐桓公坐在堂上读书,有一个正在做车轮的木匠放下推凿走了过来问道:“请问桓公读的是什么?”桓公:“是圣人的书。”木匠又问:“圣人还活着吗?”桓公说:“已经死了。”木匠听后不禁感叹地说:“既然圣人已死,那你所读的东西就不过是圣人的糟粕了。”桓公听他对自己所读之书竟如此轻蔑,心中就来了火,怒道:
作者
杨炀
出处
《老人世界》
2008年第6期28-28,共1页
The World of Aged People
关键词
读书
悟道
《庄子》
圣人
齐桓公
木匠
分类号
B223.5 [哲学宗教—中国哲学]
G792 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
入江之鲸.
别把你的眼界当作全世界[J]
.课外阅读,2016,0(18):23-24.
2
杨柳.
搔痒悟道[J]
.早期教育(上半月),2001(16):6-6.
3
林永助.
老年大学诗词班[J]
.老年教育(长者家园),2016,0(10):51-51.
4
章剑和.
理智地爱孩子——谈家庭教育的过度与适度[J]
.中华家教,2005(6):32-33.
5
素材21:徐特立的“十年破产读书计划”[J]
.新作文(高考在线),2017,0(1):131-131.
6
单承彬.
悟“道”为先 继而求“术”[J]
.山西教育(管理版),2015,0(4):61-61.
7
任蓉.
懂得孩子经历的丧失(上)[J]
.学前教育(家庭教育版),2013(12):12-13.
8
李雁君.
中职茶艺课程教学探索及思考[J]
.西部素质教育,2016,2(24):119-119.
被引量:6
9
王书龙,杨南南.
教育要顺应孩子的成长规律[J]
.教学与管理(小学版),2009(5):25-25.
被引量:1
10
邹文.
简析庄子的案例教学[J]
.当代教育科学,2005(9):22-24.
被引量:2
老人世界
2008年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部