语文审美教学策略探微

综观当前的语文教学现状，我们需要寻求一种更为科学的、艺术的语文教学体系。从教学内容来看，自然人生、天文地理，包罗万象；诗文辞赋，姹紫嫣红。从教学形式看，听说读写，全面训练，课堂内外，不拘一格。语文教学应该是生动活泼丰富多彩的，展示在语文教师面前的应该是海阔天空。那么，语文教师理应放开手脚，在教学过程中不囿于规行矩步，创造力不致受到压抑；同时也应有开有合，控制适度，收放自如，否则无控制之课就会如断线的风筝，随风飘荡，任意东西。