期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
优化作文模式 强化主体意识——“五节十步”作文教学模式的尝试
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为最大限度调动学生写作兴趣,切实提高学生写作水平,笔者在高中语文写作教学中尝试采用“五节十步”作文训练模式,取得了较为显著的教学效果,现将此法作一简单介绍,以求教于方家。
作者
李仲楷
机构地区
镇原县孟坝中学 甘肃
出处
《语文教学之友》
2008年第6期34-35,共2页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
作文模式
教学模式
主体意识
优化
学生写作
写作兴趣
训练模式
写作教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡慧萌.
高中语文写作教学探究与实践[J]
.教师博览(下旬刊),2013,3(5):21-21.
2
张洪伟.
“互批作文”模式提高作文教学的有效性[J]
.黑龙江教育(中学版),2010(1):14-15.
3
李明芳.
教育的缺失[J]
.山东教育,1998,0(23):12-12.
4
陈乃香.
高中写作教学多元化的探究[J]
.中学教学参考,2009(25):3-5.
5
成娟.
预设失败不妨巧妙应对[J]
.湖北教育,2013(7):59-60.
6
宋志贵.
如何提高高中生的作文水平[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(34):281-281.
7
张陈卫.
探讨高中语文写作教学中自主学习策略的应用效果[J]
.作文成功之路(小学),2015,0(11):15-15.
被引量:3
8
董萍.
自主学习法在高中语文写作教学中的运用探析[J]
.快乐阅读(下旬刊),2013(10):7-7.
被引量:2
9
葛小东.
试论多元智能理论在高中英语写作中的应用[J]
.学周刊(下旬),2016(1):37-37.
10
任宪生.
对建立投影快速批改作文模式的探索[J]
.电化教育研究,1999,20(1):89-91.
语文教学之友
2008年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部