期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

教师专业发展的内在影响因素 被引量：1

下载PDF
导出
摘要 提高教师素质是教育改革的关键环节,教师的内在需要、性格特征以及职业倦怠是影响教师专业发展的重要内在因素.
作者 陈秀梅
机构地区 三明学院
出处 《天中学刊》 2008年第2期105-106,共2页 Journal of Tianzhong
基金 "高校英语教师专业发展研究"(A0601/G)
关键词 教师专业发展 内在影响因素 教师教育
分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献4

  • 1王卫东.教师专业发展:尚待深入研究的若干问题[J].教育导刊（上半月）,2007(8):4-7. 被引量：8
  • 2Grundy S, Robison J. Teacher Professional Development: Themes and Trends in Recent Australian Experience[A]. C Days & J Sachs Eds. International Handbook on the Continuing Professional Development of Teachers[C]. Maidenhead: Open University Press, 2004.
  • 3草蟒工作室.台湾一校长震动所有中国人的演讲(转载)[DB/OL].http://daijiejie.bokee.com.
  • 4[瑞士]Jung CG.心理类型学[M].吴康,丁传林,赵善华译.西安:华岳文艺出版社,1989.

二级参考文献11

共引文献7

同被引文献8

引证文献1

天中学刊
2008年 第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部