建构主义理论在大学英语听力教学改革中的应用
被引量：5
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2008年第6期191-191,共1页
Heilongjiang Researches on Higher Education
同被引文献17
-
1薄利娜.图式理论与大学英语听力教学[J].山西财经大学学报,2011,33(S2):72-72. 被引量：6
-
2樊宁,马滢颖.非英语专业医学本科生听力策略研究[J].佳木斯教育学院学报,2013(9):320-321. 被引量：1
-
3王瑾,黄国文.语篇基调与报章语码转换[J].外语教学与研究,2004,36(5):331-336. 被引量：57
-
4陈倩.英语专业听力教学中存在的问题及对策[J].西北成人教育学院学报,2007(1):59-60. 被引量：10
-
5李娟.浅谈建构主义理论在大学英语听力教学中的运用[J].科海故事博览·科教创新,2012(12):194.
-
6王初明.应用心理语言学[M].2版.长沙:湖南教育出版社,1998:450.
-
7Jackson CR.Approaches anrl Methods in Language Teaching[M].Cambridge:CUP,1986:379.
-
8董亚芬.大学英语教学大纲[M].上海:上海外语教育出版社,1994.
-
9陈琪,廖旭.听力课堂教师角色的重新思考[J].读与写（教育教学刊）,2008,5(6):30-31. 被引量：1
-
10孙葛佳.英语专业听力教学的问题与对策[J].职业技术,2008(7):22-22. 被引量：1
二级引证文献11
-
1潘海鸥.大学英语听力教学的现状及应对策略[J].辽宁中医药大学学报,2015,17(3):120-122. 被引量：10
-
2简丽华.英语听力教学的元认知策略训练研究[J].英语教师,2015,15(7):12-13. 被引量：1
-
3梁金凤,刘艳锋.民办院校大学英语听力教学现状及改进措施[J].榆林学院学报,2015,25(6):71-73. 被引量：1
-
4徐颖颖.交互性游戏教学在大学英语听力课程改革中的应用探索[J].开封教育学院学报,2018,38(8):98-99. 被引量：4
-
5杨微,于鹏.民办高校大学英语听力教学探析[J].校园英语,2017,0(21):26-27. 被引量：2
-
6彭睿.大学英语听力水平影响因素及对策[J].安阳工学院学报,2019,18(1):120-122. 被引量：2
-
7王珍.体认语言学在大学英语听说教学中的应用探析[J].海外英语,2023(11):161-163.
-
8陈文滔.大学英语听力教学的现状分析及解决办法[J].高考,2015,0(6X):93-93.
-
9沈洋.大学英语听力教学误区及应对策略探析[J].佳木斯职业学院学报,2017,33(7):388-388.
-
10段聪丽.试论影子练习在大学英语听力教学中的作用[J].校园英语,2015,0(19):29-29.
-
1郭新梅.把VOA的新闻引入课堂──试谈大学英语听力教学改革[J].山西大同大学学报（自然科学版）,1999,0(2):84-85.
-
2张焱,王永琴,柳玉玲.浅谈中医院校大学英语听力教学改革[J].成都中医药大学学报（教育科学版）,2007,9(1):54-55. 被引量：1
-
3高江梅.多媒体网络技术下的大学英语听力教学[J].潍坊教育学院学报,2011,24(3):95-97. 被引量：2
-
4李键.浅析大学英语听力教学[J].琼州学院学报,2010,17(6):119-120.
-
5江元.建构主义理论在大学英语听力教学改革中的应用探析[J].科教文汇,2013(28):118-118. 被引量：1
-
6张岚.关于大学英语听力教学的几点建议[J].青年文学家,2010,0(20):60-60.
-
7杨会新.基于Moodle平台的大学英语听力教学探究[J].铜仁学院学报,2011,13(3):100-102.
-
8廖茜.建构主义理论在大学英语精读教学中的应用[J].语文学刊（外语教育与教学）,2014(4):134-135. 被引量：1
-
9刘向红.输入输出理论指导下的大学英语听力教学改革[J].琼州学院学报,2007,14(6):84-86. 被引量：1
-
10谢长菊,张元敏.大学英语听力教学改革及其应对策略[J].山海经（想象作文）（下）,2016,0(3):65-66.
;
