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园林专业设计类课程教学模式的探讨
被引量：
2
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摘要
本文针对目前园林专业设计类课程教学中存在的弊端,从教学内容、教学手段、教学组织、教学评价等几个主要方面,围绕人才培养的目标,结合自身的教学实践,对园林专业设计类课程教学模式改革提出几点思考。
作者
彭璐
韦松林
机构地区
仲恺农业技术学院
出处
《农业与技术》
2008年第2期164-166,共3页
Agriculture and Technology
基金
仲恺农业技术学院教育教学研究项目"<城市绿地规划>课程立体化教学研究"(项目编号:G2071247)
关键词
设计类课程
教学模式
改革创新
分类号
S424.1 [农业科学—植物保护]
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农业与技术
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