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谈中学语文教材中的“模糊语言”

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摘要 在语文教学中,我们要求学生表述要简明,写文章语言运用要清晰、准确。但在中学语文教学实践中,常碰到一种语言现象,它与“简明”、“准确”恰好相对,这种语言现象就是我们要谈到的“模糊语言”现象。
作者 李金龙
出处 《云南教育(中学教师)》 2008年第5期33-33,共1页 Journal of Yunnan Education
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