“昼夜长短变化的形成”教学设计

教材：“昼夜长短变化的形成”是人教版高中地理新教材第一单元《人类认识的宇宙》第5节的内容。 教学目标： 1．知识与技能：培养学生的空间思维，让学生掌握昼夜长短变化的形成及其变化规律。注重培养学生的地理思维能力，使其学会运用相关的知识和图表来解释生活现象和分析实际问题。