在英语教学中渗透情感态度的培养

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摘要语言与情感态度有着千丝万缕的联系，情感态度还在很多方面直接或间接影响语言学习，对外语学习的影响则更加明显。强烈的学习动机、浓厚的学习兴趣、坚强的意志、较强的自信心、乐于合作的精神都是积极的情感态度，也是有利于学习的情感态度。相反，焦虑、抑制、过于内向、害羞、胆怯、缺乏学习动机等都是消极的情感态度。如果学生受消极情感影响太大，再好的教师、

作者党俊英

机构地区商丘职业技术学院

出处《职业时空》北大核心 2008年第5期34-34,共1页 Career Horizon

关键词情感态度英语教学培养语言学习学习动机消极情感外语学习学习兴趣

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H09 [语言文字—语言学]

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