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浅谈课堂观察 被引量:9

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摘要 课堂是落实课程改革的关键,课堂观察是研究课堂教学的一种可操作的有效方法之一。借助课堂观察深入研究课堂教学层面的问题,是当前教学研究的关键与核心问题。本文简述了课堂观察的意义与方法;并通过具体案例说明了进行课堂观察的三种常用方法:拟定提纲法、使用量表法和运用TIMSS课堂教学录像分析法。
作者 张惠英
出处 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2008年第5期39-41,共3页 Educational Practice and Research
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