摘要
在对教师专业发展研究进行梳理的基础上,论述我国英语教师专业发展研究现状、问题及发展趋势。分析了目前研究工作存在的立场问题、方法问题、范域问题和思想导向问题。认为何为中国式英语教师专业发展、英语教师专业发展到底从何入手以及发展至何种程度才算是专业化发展等都将成为今后一个时期研究的话题。
出处
《重庆工学院学报(社会科学版)》
2008年第5期168-170,180,共4页
Journal of Chongqing Institute of Technology
基金
重庆市教育规划项目"地方高校外语教师可持续发展研究"的阶段性研究成果(2006-JG-182)