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学校文化建设的误区及其反思 被引量:12

Misunderstanding of School Cultural Construction and Its Countermeasure
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摘要 目前我国学校文化建设存在着一些不容忽视的误区,即学校文化建设中的"拿来主义"、"肤浅的现象主义"、"物化主义"、"评比主义"和"简单等同主义"。学校文化建设要走出误区,必须认清误区产生的原因,把握学校文化建设的维度,找准学校文化建设的突破口。 At present, there exists some misunderstanding in our country's school cultural construction,which was manifested as "copying indiscriminately theories and experiences", "putting emphasis on external form superficially paying attention to material conditions unilaterally"and so on. The schools re-understand the connation of school cultural reconstruction, find out the proper way of constrcuting school culture.
作者 谢延龙
出处 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2008年第10期79-81,共3页 Research in Educational Development
关键词 学校文化建设 学校管理 管理制度 校园文化 school culture construction, misunderstanding
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参考文献3

共引文献59

同被引文献140

引证文献12

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