减负还是增负

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摘要当前，我国教育改革不断深化，中小学素质教育全面实施，义务教育也在逐步落实，教育事业呈现出一派蓬勃发展之势。然而，学生的学习负担并未因此而减轻，具体表现为：学校的书包轻了，校外的书包却重了；校内的时间缩短了，上家教或校外补习班的时间却延长了；校内的课业负担减轻了，校外的“课业”负担却加重了；校内考试一般不公布成绩了，校外补习班却以分数衡量学习效果；

作者徐化玉宋艳

机构地区山东省滕州市级索镇中心中学山东省滕州市龙泉街道中心中学

出处《中国基础教育（内刊）》 2008年第3期8-9,共2页 China Basic Education

关键词课业负担减轻减负校内考试学习负担教育改革素质教育义务教育教育事业

分类号 G630 [文化科学—教育学] G521 [文化科学—教育技术学]

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