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谈阅读与写作的结合
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摘要
语文教学中一直存在着一个不容忽视的问题,即阅读与写作严重脱节,认为语文阅读教学就是阅读,作文教学就是作文,似乎阅读和作文毫不相干。
作者
刘宇
机构地区
江苏省兴化市顾庄中学
出处
《中国基础教育(内刊)》
2008年第3期35-36,共2页
China Basic Education
关键词
语文阅读教学
写作
作文教学
语文教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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中国基础教育(内刊)
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