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读文学名著 讲人物故事 写心得体会——开展名著阅读活动的尝试与反思
被引量:
1
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摘要
作者在开展名著阅读活动的过程中,推行读文学名著,讲人物故事,写心得体会的教学方法,从而激发学生阅读名著的兴趣,引导学生从中获取正确的人生观和价值观。
作者
廖湖生
机构地区
北师大厦门海沧附属实验中学高级教师、语文教研组组长
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第5期42-43,共2页
关键词
名著阅读
尝试
反思
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
I247.89
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2008年 第5期
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