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真实 自我 向善 美——浅谈作文情感的四个层次

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摘要 课程标准对作文情感的要求分四个层次:真实、自我、向善、美。本文通过对这四个层次的分析和说明,引导学生将情感的表达引向高尚情操的追求。
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2008年第5期86-87,共2页
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