叙述要有鲜明的指向性

本文就学生议论文写作中普遍存在的叙述与中心论点不能紧紧相扣的问题,以同一则材料《吕氏春秋》中的一则小故事为例,通过变换叙述角度来分别证明“勇于改过是圣者的风度”和“轻率作出结论往往导致错误”这两个不同的论点,以期对学生写作有所启示。