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教育是一种唤醒

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摘要一位特级教师来我校做公开课，课一上完，这个班的班主任就不无抱怨地说：“哎呀，如果让那儿位好孩子回答，效果将更好，怎么他喊的大多是差生呢？真让人揪心，好在回答得还算上路!”

作者王光辉

机构地区江苏省徐州市新沂市新店镇郑沟学校

出处《班主任》 2008年第6期41-41,共1页

关键词唤醒教育特级教师公开课班主任回答孩子差生

分类号 G4 [文化科学—教育技术学] B244.7 [哲学宗教—中国哲学]

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班主任

2008年第6期

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