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高校体育教师利用学习型组织再教育刍议
被引量：
1
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摘要
本文通过探讨学习型组织的概念内涵和基本特征,从学习型组织对高校体育教师继续教育的高效率、高质量效果角度,详述了适合高校体育教师特点的学习型组织建立方式。
作者
程冬艳
机构地区
河北大学
出处
《辽宁行政学院学报》
2008年第5期161-162,共2页
Journal of Liaoning Academy of Governance
关键词
高校
体育教师
学习型组织
继续教育
分类号
B451.2 [哲学宗教—外国哲学]
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