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浅谈数学学习兴趣的培养与激发被引量：2

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摘要爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师，它永远胜过责任感．”心理学研究指出：学生的学习兴趣能唤起学生的求知欲，推动学生克服学习上的困难．我国数学家陈景润也是因为中学老师的一次生动的启示让他对数学皇冠上的明珠产生了浓厚的兴趣，发奋努力，专心研究，终于在世界数学领域创立了“陈氏定理”．

作者黄志坚

机构地区广东省江门市新会区红卫小学

出处《数学学习与研究》 2008年第3期62-63,共2页

关键词数学学习兴趣激发培养心理学研究爱因斯坦求知欲学生责任感

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2008年第3期

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