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高中数学学习兴趣培养的几点讨论被引量：2

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摘要爱因斯坦说过。兴趣是最好的老师．我们知道，高中数学现在被公认为是一门基础性强、学生学习成绩分化严重的学科．进入高中后．有一部分学生就开始对高中数学的学习产生了恐惧的心理。随之会产生厌学情绪，所以，针对这一现状，最直接的方法就是提高学生学习数学的兴趣．

作者李广安

机构地区山东省泰安市第二中学

出处《数学学习与研究》 2008年第3期66-66,共1页

关键词学习兴趣培养高中数学学生学习爱因斯坦成绩分化厌学情绪学习数学老师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2008年第3期

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