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浅谈学生数学学习兴趣的激发

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摘要随着《新课程标准》的实施,素质教育的进一步深入,在数学中培养学生主动学习意识和激发学生数学的兴趣显得尤为重要.其中激发学生学习兴趣是重要的一环,从教育心理学角度上讲,如果抓住了学生的某些心理特征,对教学将是一个巨大的推动.兴趣能激发大脑组织加工,有利于发现事物的内在本质.

作者张天敏

机构地区云南省宣威市来宾镇龙洞小学

出处《数学学习与研究》 2008年第3期69-69,共1页

关键词数学学习兴趣激发

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2008年第3期

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