由一道概率案例教学得到的一些体会

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摘要数学教育研究方法很多，案例研究法就是一门科学的、有效的、实用的方法．通过案例分析，从个别到一般，透过现象看本质来揭示某一侧面的教学规律和数学思想，以便从中推导出具有指导意义的原则或方法．从广义来说，数学教育活动中的每一件事件都可以写成案例，但作为数学教育研究案例，还应该具有一些其本身特有的特点．本文是由一道概率案例教学得到的一些启示和感悟．

作者武春燕

机构地区黑龙江农垦职业学院

出处《数学学习与研究》 2008年第6期3-3,共1页

关键词数学教育研究案例教学数学教育活动教学方法

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学学习与研究

2008年第6期

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