通过数学活动培养幼儿学习数学的兴趣

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摘要兴趣能促使幼儿对数学学习产生积极的情感体验，引领幼儿积极思考．在实践中，我们的体会是，从幼儿的学习特点和认知规律出发．运用生动有趣的学习形式，有利于培养幼儿学习数学的兴趣．

作者毛秀丽

机构地区贵州省遵义市南宫山小学幼儿园

出处《数学学习与研究》 2008年第6期8-8,共1页

关键词学习数学幼儿数学活动培养情感体验数学学习学习形式认知规律

数学学习与研究

2008年第6期

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