数学因游戏而精彩

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摘要《幼儿园教育纲要》指出，数学活动应以激发幼儿的学习兴趣为主，为幼儿日后学习数学创造有利条件．为幼儿终生学习数学奠定良好的基础．那么．如何使幼儿数学教育变为教师愿意教、幼儿愿意学的一门学科呢？我改变了以往的教学方式，采用操作尝试教学法．创设宽松、和谐的操作环境，开展生动活泼的游戏．鼓励幼儿大胆操作尝试，激发幼儿学习数学的兴趣．收到良好的效果．

作者储辉

机构地区江苏宜兴市宜城中心幼儿园

出处《数学学习与研究》 2008年第6期46-46,共1页

关键词数学活动游戏幼儿数学教育操作环境学习兴趣学习数学幼儿园尝试教学法

分类号 G613.4 [文化科学—学前教育学] G613.7 [文化科学—学前教育学]

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