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新课程理念下构建有价值的课堂——例谈“有价值的数学”

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摘要 “人人学有价值的数学”是数学课程标准中提出的基本理念，是指作为教育内容的数学．应满足学生未来社会生活的需要，能适应学生个性发展的要求，并有益于启迪思维、开发智力．“有价值的数学”应该与学生的现实生活和以往的知识体验有密切的关系，是对学生有吸引力、能使学生产生兴趣的内容．

作者徐海素谢耀丽

机构地区浙江省温州市永嘉县桥头第二小学浙江省温州市永嘉县瓯北中心小学

出处《数学学习与研究》 2008年第6期56-56,共1页

关键词数学课程标准新课程理念价值学生个性发展课堂社会生活教育内容启迪思维

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2008年第6期

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