列方程解应用题教学探析

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摘要我们知道课堂教学是学生在教师的组织和指导下，对人类已有知识的认识活动和改造主观世界，形成和谐发展个性的实践活动．对于数学课堂教学而言，应用题对学生来说是很难理解的一个部分，也是讲解过程中一个很难讲清的问题．在初中应用题教学中，我们考查学生的主要是列方程（组）解应用题的能力，并重点要求掌握列一元二次方程或列分式方程解应用题，而习题以工程问题、

作者汪海滨

机构地区江苏省泰兴市古溪中学

出处《数学学习与研究》 2008年第6期57-57,共1页

关键词列方程(组) 应用题教学数学课堂教学改造主观世界一元二次方程解应用题认识活动实践活动

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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